Creatividad para el Clima

Un clima puede ser contemplado como los diversos aspectos de la atmósfera psicológica de un equipo y del entorno de la organización que lo rodea. El clima a menudo transmite expectativas acerca de qué comportamientos y actitudes son aceptables. En el campo de investigación de la creatividad ha habido muchos intentos de conceptualizar la idea de un clima "creativo", es decir, un clima que facilite resultados que sean creativos.

A lo largo de los años, s e han propuesto muchos componentes de un clima creativo : el grado de libertad individual, la seguridad psicológica, el apoyo y las relaciones positivas entre los miembros del equipo, la visión proporcionada por los supervisores, el estímulo creativo, claridad de la misión, los recursos disponibles, e incluso la alegría.

Por mi parte, quiero destacar seis componentes de un clima creativo que considero los más críticos a la hora de predecir resultados creativos e innovadores. Tener tareas y metas complejas, desafiantes e interesantes, estimular la motivación intrínseca que constituye un componente esencial de la creatividad.

Conviene advertir que las t areas y metas no deben ser demasiado abrumadoras, porque en ese caso se corre el riesgo de que el reto se convierta en un obstáculo, en algo asfixiante e incida en la motivación. El debate intelectual Cuando se trabaja con tareas complejas y desafiantes, a menudo aparecen los problemas.

La naturaleza de estos problemas resulta a menudo novedosa a las personas que los afrontan y compleja dado que pueden resolverse de diferentes maneras. Para que un proyecto pueda seguir adelante, deben escucharse muchos puntos de vista y la gente debe sentirse lo suficientemente segura para que presenten sus mejores ideas.

En las organizaciones donde no hay debate, las personas tienden a adherirse a lo que está "probado y es verdadero" como forma esencial de hacer las cosas.

En otras palabras, a la aplicación de las viejas soluciones a los nuevos problemas. La flexibilidad y la toma de riesgos Una realidad insoslayable de los esfuerzos creativos es que son inherentemente inciertos.

A menudo, no existe ninguna información válida que nos diga que una idea o una innovación garantice el éxito. Incluso una idea creativa puede no ser lo suficientemente práctica para verse transformada en una mejora, en un nuevo producto, servicio o proceso. Por tanto, el riesgo es inherente a la innovación.

La investigación muestra que tolerar el riesgo, no minimizarlo, es la mejor estrategia. Consecuentemente, resulta crucial que las organizaciones acepten y permitan que los riesgos, fomenten la experimentación y el fracaso.

Apoyo de la alta dirección. Otro componente destacado de un clima creativo es la percepción de apoyo por parte de la alta dirección. Un apoyo al comunicar las normas que fomentan la innovación, el riesgo y la experimentación. Lo mismo sucede con la cantidad de recursos que la alta dirección esté dispuesta a conceder para apostar por la innovación tales como el dinero, el tiempo y los medios.

Si los recursos no están disponibles, los empleados suelen ir más allá de esa retórica del aliento, y percibirán que sus esfuerzos son socavados. R elaciones positivas con el jefe inmediato El apoyo a las nuevas ideas por parte del supervisor o jefe de equipo es fundamental para el desarrollo y la aplicación de estas ideas.

Especialmente de los líderes que apoyen, escuchen y den retroalimentación a las ideas, y toleren un cierto grado de experimentación. Por otra parte, los líderes debieran reconocer públicamente y premiar los esfuerzos creativos.

Intercambio interpersonal positivo El último componente destacado para propiciar un clima creativo es la alegría. A pozitív pszichológia és a kreativitás kapcsolata.

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Un clima creativo abre espacios (físicos y temporales) (presenciales y virtuales) fuera de las tareas estipuladas para discutir, estudiar otras Soluciones creativas para mejorar el clima laboral · Team building con valores · Redecora la oficina · Instala un huerto urbano · Fomenta la Este artículo ofrece una revisión de la literatura profesional internacional de la aproximación ambiental nueva de aumentado creatividad con

Creatividad para el Clima - Es importante escuchar sin prejuicio las ideas, extraer lo positivo y posteriormente expresar las preocupaciones en forma de pregunta de tal Un clima creativo abre espacios (físicos y temporales) (presenciales y virtuales) fuera de las tareas estipuladas para discutir, estudiar otras Soluciones creativas para mejorar el clima laboral · Team building con valores · Redecora la oficina · Instala un huerto urbano · Fomenta la Este artículo ofrece una revisión de la literatura profesional internacional de la aproximación ambiental nueva de aumentado creatividad con

Este clima será mejor o peor, pero es imposible no tenerlo. Al igual que es imposible que una organización diga que no es ni creativa o innovadora, aunque se diga. Se puede tener unos niveles ínfimos de estas dos capacidades, creatividad e innovación, y que el clima sea totalmente adverso para su desarrollo, pero algo tienen.

En nuestra parte I empezamos a desgranar 5 de los 10 indicadores clave para crear esta cultura creativa superando los obstáculos previsibles que pueden aparecer, del profesor sueco Göran Ekvall. Como ya comentamos estos indicadores están estrechamente relacionados con el comportamiento de la persona que lidera la organización.

Otra idea fuerza importante es que, sin el liderazgo de los propietarios de la empresa y de los máximos directivos, es prácticamente imposible crear una cultura propicia ¿Tiene que existir unanimidad?

En nuestro primer artículo hablamos de los siguientes indicadores: desafío, libertad , apoyo a las ideas, confianza y franqueza, dinamismo y vivacidad.

Vamos con los 5 siguientes. Desafortunadamente se suele confundir seriedad con profesionalidad y es un gran error. Cuando la atmósfera es seria, negativa o incómoda y la risa está mal vista, no podemos esperar que brote la creatividad. Alguien puede pensar que también aparece la creatividad en lugares en los que esta se reprime, pero suele ser puntual y una empresa necesita que sea de manera constante.

Recomendamos mucho leer ambos autores. Al final son dos enfoques con el mismo objetivo: trabajar para que las organizaciones tengan el mejor clima posible para que la creatividad les aporte valor diferencial. Estas diez dimensiones deben servir para ayudarnos a reflexionar como punto de partida antes de emprender cualquier acción, tanto de medir el clima creativo de nuestra organización, como para desarrollar un plan de acción para trabajar sobre él.

Es posible que leyendo este post te han venido a la mente situaciones, conversaciones que has vivido y te invitamos a reflexionar sobre qué grado de cumplimiento de cada de uno de estos indicadores se da en tu organización para tener un primer diagnóstico sobre la situación. Recuerda, el clima para la creatividad e innovación depende más de nosotros que de circunstancias externas como puede ocurrir con el clima meteorológico.

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Los coeficientes alfa de fidedignidade variaram de 0. Puede ser útil en la investigación sobre la percepción de los estudiantes portugueses sobre las prácticas de enseñanza que fomentan la creatividad y la autoevaluación de la creatividad, así como para fines de diagnóstico del clima para la creatividad en el aula.

Serviços Personalizados artigo. Inglês pdf Artigo em XML Referências do artigo Como citar este artigo Tradução automática. Resumo MORAIS, Maria de Fátima ; VIANA, Fernanda Leopoldina ; FLEITH, Denise de Souza e DIAS, Carla. Esta es la definición a que se acoge la autora de la investigación por considerar que el proceso de enseñanza — aprendizaje para los alumnos y profesores constituye una situación social en tanto exige: el cumplimiento de determinados objetivos, de motivaciones condicionadas por la necesidad de aprender, aprender a hacer y a ser, del desarrollo de un sistema de acciones que se le proponen a cada alumno para la vida y para la transformación del medio en que se desarrolle, del carácter desarrollador que ponga al alumno en situaciones de redescubrir el conocimiento humano en el marco del desarrollo del proceso de enseñanza — aprendizaje de las asignaturas y como resultado se fomentan diversos conocimientos , habilidades, capacidades que contribuyan al desarrollo de manifestaciones creativas en los que el alumno ¨ descubre ¨ lo nuevo, produce ideas y además la clase tiene un carácter diferenciado que potencia el desarrollo de personalidades independientes.

Mitjáns op cit , explica que uno de los primeros trabajos realizados en esta dirección es el de J. M Getzels y P. W Jackson , ellos demostraron la existencia de un conjunto de rasgos de la personalidad asociados al pensamiento divergente, el cual constituye para muchos autores, el soporte esencial de la creatividad.

Mackinnon , con el que concordó M. Romos , presentan un conjunto de características que aparecen con mayor frecuencia en los individuos creativos estas son:. Otros autores como S. de la Torre y T. Fresneda consideran lo creativo como: "la producción valiosa e ideática" 4 , concluyen que no existe un perfil prototipo de personalidad creadora, sino que el ámbito en que tiene lugar la actividad marca a la persona o tal vez hasta se siente atraída por determinadas actividades que responden más o menos a sus características personales.

Algunos especialistas como F. González Rey , A. Mitjáns y, A. Minujin , coinciden con estos autores y fundamentan que la creatividad es expresión de la implicación de la personalidad del sujeto como un todo en una esfera concreta de la actividad, el producto de la optimización de sus capacidades en relación con fuertes tendencias motivacionales; destacan que si bien consideran que no existe un perfil único a todas las personas creativas; hay elementos y cualidades a tener en cuenta, como son:.

La autora del trabajo se acoge a esta descripción de las personas creativas, pues, considera que según sus características individuales, se pueden manifestar algunos o la totalidad de estos rasgos de manera diferenciada en los alumnos, durante el proceso de enseñaza — aprendizaje de las Ciencias Naturales.

El vínculo personalidad — creatividad ha sido abordado tradicionalmente a partir de dos direcciones principales:. Segundo: Concibiendo la creatividad como una forma de autorrealización de la integridad de la personalidad. Mitjáns explica que La creatividad tiene un carácter personológico porque:.

En ella se expresa el vínculo de lo cognitivo y lo efectivo que es lo esencial en la regulación del comportamiento de la personalidad. Mitjáns explica que para F.

González Rey la personalidad es… "un nivel superior de organización de lo psíquico que tiene como función principal la regulación del comportamiento del sujeto en un sistema complejo y estable de elementos estructurales y funcionales, donde la unidad de lo cognitivo y lo afectivo deviene célula esencial en esa regulación.

O sea, la personalidad representa el nivel explicativo de la subjetividad individual tomada en su integridad. Está asociada a la formación de motivaciones complejas como las intenciones profesionales y la autovaloración que son elementos estructurales de la personalidad.

Algunos autores como A. Mitjáns , A. Minujin , M. Ramos , consideran que la creatividad tiene los siguientes componentes:. En cuanto a la comunicación en el proceso de enseñanza — aprendizaje, A.

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Cómo despertar la creatividad dentro de nosotros - Franc Ponti - TEDxBarcelona

1. Desafiar · 2. El debate intelectual · 3. La flexibilidad y la toma de riesgos · 4. Apoyo de la alta dirección · 5. Relaciones positivas con el Este artículo ofrece una revisión de la literatura profesional internacional de la aproximación ambiental nueva de aumentado creatividad con Concentrase en lo esencial. Establecer relaciones entre los fenómenos y valorarlos de forma sistémica. Determinar las contradicciones fundamentales del: Creatividad para el Clima
















Stockholm, Sweden: Creatividad para el Clima radet, The Swedish Creatividas for management and organizational behavior. Instala un huerto urbano Rl huertos urbanos Creatividad para el Clima espacios corporativos tienen muchos efectos sobre el clima laboral. Además, si la colocas en una situación estratégica, en un entorno cómodo y agradablese convertirá en un punto de encuentro informal, favoreciendo las interacciones entre empleados. Isaksen, S. Número Vol. Creative climate. Irradia Terapia México. Hennesey, B. The creativity-motivation connection. Si los recursos no están disponibles, los empleados suelen ir más allá de esa retórica del aliento, y percibirán que sus esfuerzos son socavados. Dordrecht: Springer. Un clima creativo abre espacios (físicos y temporales) (presenciales y virtuales) fuera de las tareas estipuladas para discutir, estudiar otras Soluciones creativas para mejorar el clima laboral · Team building con valores · Redecora la oficina · Instala un huerto urbano · Fomenta la Este artículo ofrece una revisión de la literatura profesional internacional de la aproximación ambiental nueva de aumentado creatividad con Es importante escuchar sin prejuicio las ideas, extraer lo positivo y posteriormente expresar las preocupaciones en forma de pregunta de tal El ambiente escolar surge como privilegiado en esta promoción, siendo la facilitación de un clima creativo en el aula una de las formas de operacionalizarla Cómo crear un buen clima de Creatividad en el trabajo · 1. Un intercambio interpersonal positivo · 2. Estimulación intelectual · 3. Marcar Soporte a las ideas: Un Clima Creativo es aquel que permite que cuando una persona produce una idea, el resto “construya” alrededor de la misma Cómo crear un buen clima de Creatividad en el trabajo · 1. Un intercambio interpersonal positivo · 2. Estimulación intelectual · 3. Marcar Es importante escuchar sin prejuicio las ideas, extraer lo positivo y posteriormente expresar las preocupaciones en forma de pregunta de tal Creatividad para el Clima
Please Creatividad para el Clima your email address. Stockholm, Creatividad para el Clima FA radet, The Swedish council Creafividad management and organizational behaviour. En el campo de investigación de pafa creatividad ha habido muchos intentos de conceptualizar la idea de un clima "creativo", es decir, un clima que facilite resultados que sean creativos. Capstone Publishing Ltd. Incluso una idea creativa puede no ser lo suficientemente práctica para verse transformada en una mejora, en un nuevo producto, servicio o proceso. Por eso es tan importante que pueda haber liderazgos que lo puedan regular. Puede ser suficiente con nombrar públicamente un logro profesional y felicitar a todo el equipo por hacerlo posible, preparar un pequeño tentempié en la oficina, dar una gratificación por ciertos objetivos o cualquier cosa que se te ocurra. Creativity Research Journal, 12 4 , Puedes añadir otras opciones como zumos, tés e infusiones o incluso una cesta de fruta ecológica que fomente hábitos de alimentación saludable. Por otra parte, los líderes debieran reconocer públicamente y premiar los esfuerzos creativos. Un clima creativo abre espacios (físicos y temporales) (presenciales y virtuales) fuera de las tareas estipuladas para discutir, estudiar otras Soluciones creativas para mejorar el clima laboral · Team building con valores · Redecora la oficina · Instala un huerto urbano · Fomenta la Este artículo ofrece una revisión de la literatura profesional internacional de la aproximación ambiental nueva de aumentado creatividad con Este artículo ofrece una revisión de la literatura profesional internacional de la aproximación ambiental nueva de aumentado creatividad con Soporte a las ideas: Un Clima Creativo es aquel que permite que cuando una persona produce una idea, el resto “construya” alrededor de la misma Cómo crear un buen clima de Creatividad en el trabajo · 1. Un intercambio interpersonal positivo · 2. Estimulación intelectual · 3. Marcar Un clima creativo abre espacios (físicos y temporales) (presenciales y virtuales) fuera de las tareas estipuladas para discutir, estudiar otras Soluciones creativas para mejorar el clima laboral · Team building con valores · Redecora la oficina · Instala un huerto urbano · Fomenta la Este artículo ofrece una revisión de la literatura profesional internacional de la aproximación ambiental nueva de aumentado creatividad con Creatividad para el Clima
And Crfatividad for Cumplimiento de Metas Completely Different. Creatividad para el Clima Runco, M. Developmental sequence in small groups. Los entornos homogéneos de pensamiento único no son tan fructíferos como aquellos que son heterogéneos. pdf Cleese, J. Jesberger, T. Con ello, la autora quiere desterrar el concepto de trabajadores pasivos, que no se atreven a decir lo que piensan por temor crear conflictos. European Journal of Work and Organizational Psychology, 5 1 , Para que un proyecto pueda seguir adelante, deben escucharse muchos puntos de vista y la gente debe sentirse lo suficientemente segura para que presenten sus mejores ideas. pdf Hennesey, B. Un clima creativo abre espacios (físicos y temporales) (presenciales y virtuales) fuera de las tareas estipuladas para discutir, estudiar otras Soluciones creativas para mejorar el clima laboral · Team building con valores · Redecora la oficina · Instala un huerto urbano · Fomenta la Este artículo ofrece una revisión de la literatura profesional internacional de la aproximación ambiental nueva de aumentado creatividad con Soluciones creativas para mejorar el clima laboral · Team building con valores · Redecora la oficina · Instala un huerto urbano · Fomenta la Es importante escuchar sin prejuicio las ideas, extraer lo positivo y posteriormente expresar las preocupaciones en forma de pregunta de tal Un clima creativo abre espacios (físicos y temporales) (presenciales y virtuales) fuera de las tareas estipuladas para discutir, estudiar otras 1. Desafiar · 2. El debate intelectual · 3. La flexibilidad y la toma de riesgos · 4. Apoyo de la alta dirección · 5. Relaciones positivas con el Concentrase en lo esencial. Establecer relaciones entre los fenómenos y valorarlos de forma sistémica. Determinar las contradicciones fundamentales del El ambiente escolar surge como privilegiado en esta promoción, siendo la facilitación de un clima creativo en el aula una de las formas de operacionalizarla Creatividad para el Clima
El clima creativo como medio para promover la creatividad en el aula

Creatividad para el Clima - Es importante escuchar sin prejuicio las ideas, extraer lo positivo y posteriormente expresar las preocupaciones en forma de pregunta de tal Un clima creativo abre espacios (físicos y temporales) (presenciales y virtuales) fuera de las tareas estipuladas para discutir, estudiar otras Soluciones creativas para mejorar el clima laboral · Team building con valores · Redecora la oficina · Instala un huerto urbano · Fomenta la Este artículo ofrece una revisión de la literatura profesional internacional de la aproximación ambiental nueva de aumentado creatividad con

En cuanto a la comunicación en el proceso de enseñanza — aprendizaje, A. Mitjáns , propone un sistema de comunicación de naturaleza creativa cuyos elementos principales son:. Para el desarrollo de la creatividad es necesario lograr un clima creativo el cual es una condición " sine qua non " para el logro de la motivación y del proceso de aprendizaje de los estudiantes, en la relación profesor alumno, tanto en los vínculos individuales como grupales y hasta institucionales.

Un clima que promueva reproducciones y conformismos no favorece el desarrollo de la creatividad 6. La importancia de la escuela en el desarrollo de la creatividad está dada en que la personalidad se conforma cuando se desarrolla en función de los diversos sistemas de actividades — comunicación en los que el individuo interactúa.

De modo general coinciden los autores antes mencionados que en este marco de actuación es necesario desarrollar los siguientes rasgos para formar hombres creadores, estos no son obligatorios ni son una sumatoria.

La autora del trabajo considera importante tener en cuenta estos elementos al elaborar un sistema de actividades que permita potenciar el desarrollo de la creatividad, ya que según los objetivos y el contexto de la investigación varios de los rasgos expuestos se pueden utilizar como indicadores del desarrollo de la creatividad, así como, en la orientación de los aspectos en que se deben preparar a los alumnos, en general, constituyen una guía para la planificación de diversas actividades.

Es importante destacar la labor del maestro en el desarrollo de la creatividad de sus alumnos, pues al dirigir adecuadamente el proceso de enseñanza — aprendizaje, perfecciona el clima creativo y utiliza las técnicas con que dispone para ese fin. Para lograr un clima creativo de forma auténtica se considera que el maestro debe ser en algún grado creativo, lo cierto es que un maestro que no es creador no puede enseñar a sus alumnos a ser creadores.

Del análisis realizado es necesario precisar que la autora del presente trabajo asume los rasgos expresados para el profesor creador como un reto, una vía para lograr el clima creativo a partir de la aplicación de un sistema de actividades que potencie los recursos personológicos asociados a la creatividad.

Los fundamentos teóricos y metodológicos relacionados con la creatividad pueden ser aplicados al proceso de enseñanza — aprendizaje de las Ciencias Naturales, lo cual es congruente con las aspiraciones actuales de nuestra sociedad.

Un sistema de actividades que potencie el desarrollo de la creatividad en los estudiantes durante el PEA de las Ciencias Naturales, requiere, contribuir a formar en los estudiantes los recursos personológicos que la hacen posible y que estos se desarrollen en función de las múltiples interacciones del alumno en un sistema de actividad — comunicación en un clima creativo, ello precisa el diseño de sistemas de actividades de carácter productivo, de complejidad creciente, diferenciadas, con una dosificación coherente de las actividades docentes y extradocentes donde se integre la apropiación de conocimientos y estrategias de acción cognitivas al desarrollo de recursos personológicos asociados a la creatividad.

Imagen de Valakirka vía Flickr. Miranda López, MSc. Aurora Del Carmen. Clima creativo y estudio de la creatividad. Irradia Terapia México. Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Introducción L a educación y formación de hombres creativos exige un vuelco total en la concepción clásica de la educación, de esa educación, que consiste en transmitir lo viejo y no preocuparse todo lo posible porque surja lo nuevo, de ahí la importancia de realizar un análisis integral de la creatividad con el fin de asegurar las bases para acercar el desarrollo del proceso de enseñanza — aprendizaje a un nivel creador.

Existen actualmente cinco enfoques globales fundamentales en el estudio de la creatividad: Primero: Hace énfasis en el proceso, Incluye los trabajos dirigidos a describir e intentar explicar cómo transcurre el proceso creativo y los otros procesos que en él intervienen. En la Microsoft Encarta se considera la creatividad como: "…..

Minujin destaca que: "… la creatividad es la capacidad de producir y comunicar nueva información, en forma de productos originales. El hecho de que lo producido debe tener algún valor para el sujeto, en vínculo con determinada exigencia de una situación social dada. Relacionado: Lenguaje como rector de la conducta en la crisis COVID Relacionado: Ciclo de la experiencia e interrupciones, por Joseph Zinker.

Relacionado: Terapia narrativa y codependencia. Datos para citar ese artículo: Miranda López, MSc. Estas reuniones estimulan la creatividad y la participación Algunos tipos de cubiertas verdes , como las intensivas, pueden aprovecharse para este fin.

Si crees que las soluciones verdes, como los jardines, los huertos urbanos o las cubiertas verdes, pueden mejorar el clima laboral en tu empresa, puedes aprender más sobre sus beneficios en nuestro blog.

Cualquier pequeño detalle basta, y no tiene por qué afectar a la actividad normal de la empresa. Puede ser suficiente con nombrar públicamente un logro profesional y felicitar a todo el equipo por hacerlo posible, preparar un pequeño tentempié en la oficina, dar una gratificación por ciertos objetivos o cualquier cosa que se te ocurra.

Celebrar los logros personales de los empleados, o fechas destacadas para ellos cumpleaños, jubilaciones, bodas, nacimiento de un hijo… , también consigue mejorar el clima laboral.

Tener una cafetera a disposición de tus trabajadores es una buena idea, ya que les permitirá recargar energías cuando sea necesario. Además, si la colocas en una situación estratégica, en un entorno cómodo y agradable , se convertirá en un punto de encuentro informal, favoreciendo las interacciones entre empleados.

Puedes añadir otras opciones como zumos, tés e infusiones o incluso una cesta de fruta ecológica que fomente hábitos de alimentación saludable. Team building con valores El team building es una de las técnicas más usadas para mejorar el clima laboral. Redecora la oficina Unos cambios en la oficina pueden mejorar mucho el estado de ánimo de los empleados: busca mejorar la luz natural en la oficina, crea espacios más abiertos, renueva el mobiliario más antiguo, amplía el espacio de almacenamiento menos objetos a la vista transmiten una mayor sensación de bienestar y establece un rincón para descansar y desconectar.

Instala un huerto urbano Los huertos urbanos en espacios corporativos tienen muchos efectos sobre el clima laboral. Fomenta la actividad física Está demostrado que la actividad física mejora el clima laboral y el estado de ánimo de la plantilla. Celebra los logros Cualquier pequeño detalle basta, y no tiene por qué afectar a la actividad normal de la empresa.

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Resumen El concepto de la creatividad ha sido en la atención de los investigadores desde Descargas Los datos de descargas todavía no están disponibles. The social psychology of creativity. New York: Springer-Verlag. Creativity in context. Boulder, CO: Westview. pdf Aurigema, M.

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