Plataforma inclusiva de pronósticos

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Siendo una herramienta digital, proporcionando recursos y herramientas que apoyen a los empleadores en la inclusión laboral, la plataforma funciona como un directorio universal, así TodoServy proporciona información y recursos para ayudar a los negocios y empleadores a crear una comunidad llegando a tener una recepción personalizada de clientes según sus búsquedas e intereses.

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Por otra parte, ¿cómo hacer una realidad la política de educación inclusiva en los entornos educativos? Fue la pregunta a la que dio respuesta la profesora Helena Marulanda, de la facultad de Educación de la Universidad Javeriana, al compartir su ejercicio docente en el contexto de educación superior.

La primera clave para lograr una educación inclusiva es empezar a entender la escuela y el aula de una manera diferente a como lo hacemos hoy. La docente destacó la importancia de fomentar y cuidar el vínculo afectivo con los estudiantes.

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Con el objetivo de promover, apoyar y fortalecer el aprendizaje autónomo en personas entre los 5 a 12 años, que cursen básica primaria y presenten discapacidad auditiva, Dayana Aranda, Niyireth Lorena Cortes, César Leonardo Figueroa, Danilo Arturo Varon y Luz Adriana Yara del programa Tecnología en Desarrollo de Software de la extensión Soacha crean una herramienta de educación inclusiva para niños.

Tenemos el deseo de que haya igualdad entre todos. Las discapacidades no pueden ser vistas como límites o muros, sino como desafíos. La principal motivación para los estudiantes de sexto semestre de la Extensión Soacha fue el evidenciar la falta de estrategias didácticas y educativas que existen actualmente para la población sordomuda y el deseo de aportar soluciones tecnológicas a los territorios y sus comunidades, para dar soluciones a problemáticas reales que incluyan innovación social.

El aplicativo web proporcionará información adecuada, con módulos de las diferentes áreas básicas del conocimiento, en donde se proponen actividades específicas y evaluaciones que le permitirán al estudiante, desarrollar sus capacidades de aprendizaje al máximo.

Por otro lado, el docente obtendrá ciertas herramientas calificativas para facilitar proceso educativo que le permitirán identificar los resultados de aprendizaje y realizar un seguimiento.

El proyecto actualmente se encuentra en fase de desarrollo, se espera que luego de tener los resultados de la prueba piloto, se implemente también en instituciones de educación superior.

La docente destacó la importancia de fomentar y cuidar el vínculo afectivo con los estudiantes. Es decir, un maestro no solo está a cargo de un contenido curricular sino también de la formación social, emocional y personal de cada uno de sus estudiantes. Jornada de grados: así lo vivieron los nuevos egresados.

Estudiantes de la Universidad de Exeter promueven salud comunitaria en su visita al campus. Celebramos el Día de las Matemáticas en Uninorte FM Estéreo. Expertos abordan estrategias para la educación inclusiva en VI Encuentro Nacional La jornada, desarrollada por el colectivo D y la Dirección de Extensión, birndó espacios de discusión y construcción entre actores que, desde su práctica pedagógica, posibilitan la materialización de la educación inclusiva.

Panel de expertos en educación inclusiva durante la primera jornada en el auditorio. Por: José Luis Rodríguez R. Orientaciones en salud mental y política de educación inclusiva Carolina Jurado, coordinadora de la Oficina de Inclusión del Politécnico Gran Colombiano y coautora del libro Orientaciones en salud mental discapacidad psicosocial para el sistema de educación superior colombiano , fue la primera ponente de la jornada, quien compartió la experiencia de cuatro años de este producto editorial, gracias al trabajo entre diferentes instituciones de educación superior y el Ministerio de Educación.

La banda Puerto Luna, integrada por egresados del programa de Música, deleitó a los asistentes. Más noticias.

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Pero Mercedes no está sola. Junto a ella está Azucena, una madre que lucha cada día para que se reconozca el derecho de los niños con discapacidad intelectual a ser felices y a vivir en sociedad. Entrevista a Juan Jiménez Solera, profesor de educación especial «Demandan mucho cariño porque también lo dan», explica el docente del Colegio Ave María San Cristóbal del barrio del Albaicín.

Terry Gragera: «Desde hace tiempo, los padres que elegimos esta opción académica para nuestros hijos somos juzgados por quienes apelan a la obligatoriedad de la inclusión educativa». El objetivo de la Plataforma es garantizar el derecho de los alumnos y alumnas con discapacidad intelectual a seguir escolarizados en los centros de Educación Especial y en aulas específicas.

Además, pedimos que se dote de los recursos necesarios a la educación ordinaria para atender a las familias que elijan esta modalidad educativa para sus hijos. direccion inclusivasiespecialtambien. Política de Cookies Política de Privacidad. Skip to content Plataforma Educación Inclusiva SI, Especial TAMBIÉN Plataforma que defiende el derecho de las personas con discapacidad intelectual a escolarizarse, tanto en centros de Educación Especial como en centros ordinarios.

Inicio Quiénes Somos Comunicados Especial También en los medios Entidades Adheridas Danos tu apoyo. El Mundo - La educación especial pide la dimisión de Isabel Celaá por su "falta de respeto" a un diputado del PP con una hija con síndrome de Down.

Voz Populi - Paco Bescós: "Algunos prefieren excluir para decir que incluyen". El Confidencial - Entrevista a Paco Bescós: "Me han acusado de segregador por llevar a mi hija a educación especial".

Crónica Global - El Español - Incertidumbre y desasosiego en el ocaso de la educación especial. Heraldo -'Educación Inclusiva Sí, Especial También' cree que la Ley Celáa no ofrece garantías para la especial ni para la ordinaria.

Tele 5 - Quijotes del Siglo XXI - Patricia defiende la Educación Especial para su hija Sofía. ABC - Consejos de una maestra para elegir colegio cuando tu hijo tiene necesidades especiales - Por Carlota Fominaya. Recomendaciones de la maestra Pilu Hernández para tomar la decisión más acertada.

Magisterio - Abolicionistas y defensores de la Educación Especial - Por Silvina Funes. La Razón - La historia de Rodri y Nico y los problemas con las valoraciones.

La Rioja contabiliza alumnos de Educación Especial. Expansión - La discriminación de menores con discapacidad que supondría el cierre de la Educación Especial. Diario Palentino - Familias de CyL defienden los centros de Educación Especial. La Vanguardia - División ante un posible trasvase de los alumnos de Educación Especial al sistema ordinario.

El Mundo - El Gobierno da la espalda al Autismo. Es Radio - El reportaje: "La desaparición de los centros de educación especial". El Norte de Castilla - Rechazo frontal a la propuesta de cerrar los colegios de enseñanza especial.

SER Castilla y León - Educación inclusiva sí, pero especial también. FeSP-UGT defiende la Educación Especial y a sus trabajadores. RNE - Esto me suena - La tarde el Ciudadano García - Discapacidad en las aulas. COPE Hablar en Familia - La desaparición de la educación especial.

Son cupos destinados a la primera etapa de formación que permitirán la colocación de trabajadores en esta situación en rubros como el retail, construcción y minería. La constante formación profesional siempre es una decisión útil ya sea para crecer a nivel laboral o bien para encontrar trabajo.

Este objetivo no tiene por qué dejarse de lado en momentos complicados como la crisis sanitaria que vive el país y el mundo, y es por ello que la Fundación Chilena para la Discapacidad desarrolló una plataforma digital que ofrece cursos gratuitos de capacitación inclusiva.

Esta instancia responde por una parte a la oferta de trabajos de un grupo de empresas que están abiertas a sumar en su equipos a trabajadores con alguna limitación física, sensorial, intelectual o psíquica.

Los cursos que se impartirán son los siguientes: Técnicas de Comercialización; Venta y Administración en el sector de Retail; Asistente de Logística Operativa; Actividades Auxiliares Administrativas; Servicios de Reposición y Orden de Productos en Supermercados y Grandes Tiendas y Planificación laboral y Legislación laboral aplicada.

Es así como beneficiarios de las regiones de Atacama, Coquimbo, Valparaíso, Metropolitana y de la Araucanía se capacitarán en distintas habilidades laborales, gracias a fondos que fueron recaudados por la fundación a fines del año pasado y principios de este. En esa línea, Poblete destacó los esfuerzos por avanzar en la inclusión de personas con discapacidad, justamente en tiempos de pandemia.

Por eso resaltó la alianza con el sector privado y la posibilidad de continuar avanzando en más oportunidades laborales para la población con discapacidad en distintos lugares del país, la que se acerca a los casi tres millones de personas, según cifras oficiales.

En la red de empresas participan Puma Chile SA; Organización Servicios Equifax Chile Ltda; Imopac Ltda; Zañartu Ingeniería Consultores Spa; Empresa de Ingeniería y Construcciones San José Ltda; Depocargo Deposito Aduanero De Carga Ltda; Sice Agencia Chile SA; Sistemas Sec SA; Jej Ingeniería SA Zublin Chuquicamata Spa; Metso Industrial Services Spa; Bo Packaging SA; Colegio Médico de Chile A.

G; Constructora Dorgambide Ltda; Tecnopapel SA y Universidad Técnica Federico Santa María. La plataforma fue diseñada por el equipo multidisciplinario de la fundación compuesto por expertos en tecnologías, educadores diferenciales y terapeutas ocupacionales, entre otros. Para acceder a los cursos de la plataforma de capacitación inclusiva los interesados pueden escribir al correo de la fundación contacto fchd.

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By Shagul

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