Hacer que se sientan queridos, valorados, comprendidos y escuchados va a ser determinante para un desarrollo positivo de nuestros hijos. Para ello podemos utilizar frases y actitudes que favorecen una autoestima sana en nuestros hijos, pero también podemos hacerlo de una manera divertida y explotando todos los límites de nuestra imaginación.

A continuación te traemos una selección de juegos para mejorar la autoestima de los niños, compartiendo con ellos un rato divertido y de calidad. Consiste en realizar un listado con frases positivas que puedan ayudar a nuestros hijos en situaciones complicadas.

Las introduciremos en un tarro que guardarán como si fuera un tesoro y al que podrán recurrir cuando necesiten un subidón de ánimo. Para los más pequeños, cuando aún no saben leer, podemos acompañar las frases con dibujos o imágenes explicativos que les motiven.

Y si nos sentimos creativos, podemos, incluso, construir un móvil para su habitación con esas imágenes. El límite lo pone tu imaginación.

Un juego para trabajar en grupo. Un niño se sienta en una silla. El resto de los amigos o familiares van pasando por delante de él y le dirán algo que les guste de él o que les haga sentir bien.

Una vez que todos hayan hecho algún comentario positivo sobre el niño, se intercambiarán los roles. Es posible que muchos niños se sientan incómodos ante esta situación.

Es normal, no están acostumbrados a que les digan cosas positivas. Sin embargo, el resultado es que el niño va a recibir muchos estímulos positivos que van a tener un impacto muy beneficioso sobre su autoestima.

Un juego que trabaja, además de la autoestima infantil, el optimismo y el positivismo. Se trata de pedir a los niños que se pongan unas gafas imaginarias y muy especiales. A través de ellas solo verán lo positivo que hay en el mundo. El juego puede realizarse pidiendo a los niños que escriban cualidades de sus amigos o familia, mientras llevan las gafas positivas puestas.

Estos mensajes supondrán un gran estímulo para la confianza de los niños a través del reconocimiento de sus seres queridos. También se puede hacer este juego pidiendo a los niños que utilicen dos tipos de gafas imaginarias. Con unas solamente verán los aspectos positivos de una situación, mientras que con las otras se centrarán en los aspectos negativos.

De esta manera, podemos preguntarles qué tipo de gafas prefiere llevar puestas y ayudarles a diferenciar su actitud frente a las diversas situaciones. Para este juego, colocaremos a los niños en círculo. Si solamente es un niño, nos colocaremos los padres o familiares formando un círculo con él.

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Un juego genial para demostrarles a los niños que ellos son el mayor tesoro, único y crucial, que existe. Durante este día, pediremos a los niños que trabajen como auténticos detectives, que tienen que encontrar las cosas que más les gustan del resto de la familia.

Cada vez que identifiquen una, tendrán que decirle un piropo a la otra persona, ¡junto con un gran achuchón! Un juego que no solo refuerza la autoestima, sino que nos ayuda a favorecer el contacto entre los miembros de la familia y a estrechar los lazos familiares.

Un juego ideal para jugar por la noche antes de ir a dormir. Consiste en pedir al niño que repase los logros que haya conseguido a lo largo del día, por simples o pequeños que pudieran parecer.

También podremos pasar un rato divertido decorando una caja en la que iremos guardando papeles en los que describiremos todos los logros conseguidos. No únicamente fortalecerá su autoestima, sino que mejorará su optimismo y reforzará sus éxitos. Consiste en trabajar en una lista con propósitos que ayuden al niño a recordar lo que quiere conseguir y, de esta manera, alentarle a lograr sus objetivos.

A casi todos los niños les encanta dibujar y nosotros podemos aprovecharlo para trabajar en su autoestima. Pediremos al niño que haga un dibujo de sí mismo, en el que tendrá que destacar sus cualidades positivas y aquellas cosas que no le gustan tanto.

Después, le pediremos que nos cuente cuáles son cada una de ellas, cómo se siente al respecto y qué podría hacer para cambiar aquello que no le gusta de sí mismo.

De esta manera, a través del dibujo podemos trabajar con ellos la construcción de una imagen de sí mismos sana y positiva. Se trata de una dinámica que podemos realizar con los más mayores. Permite a los niños reflexionar sobre las etiquetas que nos condicionan y que nos vienen impuestas desde el exterior.

Para ello, le pediremos que escriba en pegatinas esas etiquetas con las que se siente identificado y se las vaya pegando por todo el cuerpo. Después, podrá decidir con cuáles de ellas se queda y quitarse las que no quiere. Una dinámica que les ayuda a aceptar las etiquetas que les vienen impuestas, a la vez que les enseña que son ellos mismos los que tienen el poder de quitárselas o cambiarlas.

Con este juego vamos a pedirle al niño que se escriba una carta a sí mismo. En ella se tendrá que contar las cosas que ha hecho durante el último año, cómo se ha sentido, cuáles han sido sus miedos, sus logros y qué emociones ha experimentado. De esta manera, trabajaremos su expresión emocional, ayudándole a gestionar y expresar sus emociones.

Al mismo tiempo, la imagen de sí mismo saldrá reforzada al recordar los logros que ha conseguido. Si estamos en un grupo, podemos realizar una versión de este juego en la que cada niño escribirá tres cualidades positivas y tres defectos de sí mismo.

Luego lo irá pasando al resto de compañeros, que tendrán que añadir tres virtudes, aunque no defectos. Así, cada niño podrá leer lo bueno que los demás piensan de él. Agotado Este producto no tiene stock disponible. Puedes enviarnos una consulta al respecto.

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Es decir, que vienen los siguientes:. El material se envía en formato PDF. Está pensado para imprimirse en DIN-A3 porque queda más chulo, llama más la atención, es más visual.

Aún así, si lo queréis imprimir en casa, creo que la impresora os lo adapta a DIN-A4 y se ve igualmente genial. Se envía factura. Gracias por la comprensión 🙂. Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible.

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Los 3 tipos de tableros son: EL TABLERO AMARILLO con 36 casillas con preguntas y frases de EVALUACIÓN , que permiten averiguar si partimos de un niñ con indicadores de una autoestima más bajita o más alta. Ejemplos: Creo que no soy capaz de… Lo que menos me gusta de mi es… Cuando conozco a alguien nuevo pienso que… Me siento orgulloso de mi mismo.

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