El turno se da por la izquierda y las fichas se mueven de izquierda a derecha sentido de las agujas del reloj. A cada jugador, en su turno, le corresponde lanzar el dado y mover sus fichas si le corresponde. El 6 del dado sirve como salida. Se utiliza para sacar fichas de la partida y se obtiene un turno extra lanza de nuevo el dado.

Las fichas se mueven según el número de espacios indicados 1 a 6 por el dado. Si un jugador se obtiene 8 veces seguidas 6 se le castiga y pierde su turno.

Un jugador puede capturar regresa a la partida las fichas de un contrincante, si en su turno ocupa la casilla de este último. Cuando una ficha que llega a la vertical de color esta seguro, es decir ningún contrincante puede capturarla.

Sin embargo, debe llegar a la casa o meta con la cuenta exacta, de lo contrario tiene que moverse dentro de la vertical de color según lo indicado por el dado. Puedes mover la ficha en la vertical, sin importar que tengas otras fichas disponibles para avanzar.

Realización de un juego que combina el azar con la estrategia, a través de la destreza desde la parte motriz de los jugadores ejercitando la puntería y la fuerza en el momento de proyectar la bola.

Escuela Arquitectura. Biblioteca Con§tel. Archivo Escuela. Cuerpo de Estudiantes. Vinculación con el Medio. Web Escuela. Wiki Cómo editar páginas.

Cómo colaborar. Uso de categorías. Subir un Archivo. Solicitar una cuenta. Cambios recientes. Ver código fuente. También, ha escrito sobre el método del socio grama en lo referente al estudio de las posibilidades psicológicas de los colectivos deportivos.

Este aparece en la revista «Teoría y Práctica de la Cultura Física», Año , No. Paranosich, L Lazarevich son los autores de la Psicodinámica del grupo deportivo. Importante destacar que al igual que en otros autores ya la Psicología Social del deporte ocupaba un lugar de importancia en la Psicología del Deporte de los países socialistas como, también la domino en otras regiones del orbe.

Janin, , R. Krichevskii, La escala de la aceptabilidad N. Bajareva «La escala de la aceptabilidad como método de estudio de las interrelaciones. Al mismo tiempo, ver el libro «El hombre y la sociedad», bajo la redacción general de B. Ananeva, Año es otro de los métodos utilizados para la medición de las interrelaciones ya formadas, cuya idea fue formulada por el psicólogo social norteamericano Bogardus, en dicho método se propone el estudio acerca de la actitud hacia los representantes de las personas de las diversas regiones de los EEUU, situándolos en una «distancia social» determinada.

En las investigaciones que se han llevado a cabo en los últimos años han sido empleadas dos variantes de la escala de la aceptabilidad. Bajareva La segunda variante: Cada uno de los miembros del equipo puede evaluar, desde su punto de vista, en qué medida desea ser como: 1 El compañero inmediato de línea.

Conjuntamente con las relaciones de trabajo, se evalúa la simpatía y la antipatía. En este caso, las preguntas son formuladas de modo diferente: 1 Yo quisiera tener este hermano hermana 2 Yo quisiera tener este amigo.

En todos los casos, las primeras selecciones caracterizan la distancia interpersonal más próxima, así como el mayor nivel de aceptabilidad del compañero tanto en el plano de trabajo deportivo , como en el plano interpersonal. En este método, al igual que en la sociometría, resulta importante la selección de las situaciones reales y significativas para el grupo, al igual que la motivación de la propia selección.

La combinación de las valoraciones individuales y de grupo nos ofrece una visión sobre la medida en que los compañeros son aceptados uno con respecto al otro, y para todo el equipo en su conjunto.

De este modo, con la ayuda del procedimiento sociométrico y de la escala de la aceptabilidad, resulta suficiente el esclarecer de forma operativa tanto las preferencias individuales, como el propio cuadro emocional general de las relaciones interpersonales en el equipo.

Sin embargo, como ya nos convencimos al analizar los métodos de dirección de la conducta comunicativa entre los compañeros que tienen relaciones recíprocas por las características del juego , la simpatía y antipatía son obligatoriamente tenidas en cuenta por el entrenador, pero las influencias recíprocas de los participantes son organizadas frecuentemente, a pesar de la selección o rechazo que estos manifiesten.

Lo fundamental en esto, no es sólo la necesidad de partir de la lógica y de las exigencias de la actividad conjunta y de lo específico de las tareas colectivas. La dirección y mucho menos el optimar las relaciones inter-grupo, la actividad conjunta de los integrantes del equipo resultan imposibles sin el esclarecimiento del círculo de personas, cuya opinión y valoración le sirven al hombre para orientarse.

El procedimiento especial y experimental de e valuación de los vínculos entre los deportistas referentometría , propuesto por E. Shedrina, Ver E. Ver E. Investigación del fenómeno de la referencia en el sistema de las relaciones interpersonales.

Petroskii, V. Psicología Social Colectiva, M. Sirve para evidenciar el círculo de personas, significativas para el hombre en lo que respecta a la valoración de las cualidades de su personalidad, a las formas de su conducta, de las opiniones y orientaciones. La esencia de esta metodología consiste en lo siguiente: a En la valoración por parte de cada uno de los miembros del grupo de los restantes, con respecto a ciertos miembros del colectivo.

Una vez concluida la primera serie de valoración de la encuesta, se le permite, a cada uno de los participantes en el experimento, conocer la opinión que tienen sobre él, las personas que más le interesan.

El clima emotivo de la relación entre los jugadores del equipo · Respeto: respetar la identidad, la dignidad, y los derechos de todos los compañeros evitando En este post hablamos sobre la relación que tenemos con nuestros jugadores y de cómo podemos mejorarla para que nuestro equipo se sienta a Información General. La interacción entre jugadores es el corazón de Dominación Total. Esto cubre todas las diferentes formas en que puedes influir y hacer

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Interacción con Jugadores - Mantén a tus jugadores motivados con Objetivos · Mejoras de entrenamiento (nueva posición, rol, características y calificaciones medias) · Goles El clima emotivo de la relación entre los jugadores del equipo · Respeto: respetar la identidad, la dignidad, y los derechos de todos los compañeros evitando En este post hablamos sobre la relación que tenemos con nuestros jugadores y de cómo podemos mejorarla para que nuestro equipo se sienta a Información General. La interacción entre jugadores es el corazón de Dominación Total. Esto cubre todas las diferentes formas en que puedes influir y hacer

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El juego como situación de interacción De Casiopea. Saltar a: navegación , buscar. Título El juego como sistema en interacción Tipo de Proyecto Proyecto de Taller Palabras Clave juego, interacción, sistemas Período Asignatura Taller de Diseño de Interacción, Del Curso Taller de Diseño de Interacción Carreras Diseño, Diseño Gráfico "Diseño Gráfico" is not in the list Arquitectura, Diseño, Magíster, Otra of allowed values for the "Carreras Relacionadas" property.

Alumno s Samuel cordat , Lunapaz , Alejandro Marambio Profesor Herbert Spencer , Rodolfo Pinto Tabla de Contenidos. Error al crear miniatura: Archivo más grande que 25 MP.

Categorías : Juego Interacción Sistemas Proyecto de Taller Diseño Diseño Gráfico Diseño Industrial Interacción y Servicios Proyecto. Esta página se editó por última vez el 5 nov a las El contenido está disponible bajo la licencia Creative Commons Con Reconocimiento y Compartir Igual 4.

Política de privacidad. Tendrás a tu disposición la posibilidad de fijar un objetivo cuando elogies o critiques a un jugador por sus recientes actuaciones, cuando hagas un comentario a un jugador que sale cedido, en las negociaciones de contratos para nuevos fichajes y renovaciones de jugadores o como forma de solucionar el descontento de un jugador.

Ten en cuenta que tanto el jugador como su representante quizá quieran negociarlo. A la hora de fijar un objetivo, la personalidad del jugador, su relación contigo y el contexto de la situación también son factores importantes que conviene tener en cuenta.

Por ejemplo, en esas importantísimas discusiones contractuales, ofrecer una garantía de tiempo de juego puede aumentar considerablemente el interés de un jugador por unirse a tu club, pero si al fichaje se le debe prometer un puesto de titular en unos años, quizá resulte más difícil de justificar.

Por eso, en FM24, y directamente vinculado a una promesa de tiempo de juego, podrás ofrecer un objetivo en la pantalla de negociación del contrato. Si alcanza ese objetivo goleador, se espera de ti que cumplas tu parte del acuerdo y lo hagas titular en la temporada siguiente.

Una vez fijados los objetivos, puedes seguir la evolución de tus jugadores a través de la nueva pestaña Objetivos de la pantalla de inicio, donde también podrás consultar las opiniones de los jugadores sobre su progreso.

En el caso de jugadores cedidos, cualquier tiempo de juego, planes u objetivos aparecerán destacados en morado para que quede claro que se refieren solo a su cesión, y no son específicos de tu club.

En el caso de los jugadores fichados en calidad de cedidos, es posible que lleguen con objetivos fijados por su club de origen, de modo que cumplir las condiciones de la cesión ayudará al jugador a alcanzar sus propios objetivos.

El cuerpo técnico puede ofrecer asesoramiento a través de las Reuniones del cuerpo técnico o mensajes al buzón en aquellos casos en los que consideren adecuado que ofrezcas objetivos a un jugador.

Si un jugador cumple su objetivo, como marcar más goles, dar más asistencias o lograr una buena calificación en los entrenamientos, podrás darle la enhorabuena, pero quizá también tengas que cumplir tu promesa, como ofrecerle un nuevo contrato. Así que procura ser fiel a tu palabra para mantener contentos a tus jugadores.

Por otro lado, si un jugador no alcanza su objetivo, recibirás una notificación del departamento de coordinación con jugadores que te explicará su reacción ante el fracaso del objetivo y a qué cree que se ha debido.

De ti depende la forma de gestionar la situación. Si son varios los jugadores que fracasan, tendrás la opción de debatir cualquier discrepancia pendiente directamente con estos jugadores. Quizá se deba a algún problema que el jugador tenga contigo, relacionado quizá con el tiempo de juego, u otro asunto que el jugador cedido tenga con su entrenador.

En caso de fracaso, el jugador puede responder de distintas maneras. Si no le faltó mucho para alcanzar su objetivo, el jugador responderte e intentar justificarse. También puede hacer referencia a otras métricas que destaquen niveles de rendimiento positivos.

Por ejemplo, aunque no haya alcanzado el objetivo goleador que le fijaste, es posible que haya sumado varias asistencias durante el periodo. Si el incumplimiento del objetivo se debe a una lesión, ya sea al principio o al final, el jugador aceptará que el objetivo no se pudo cumplir en esta ocasión.

En resumen, si crees que tu delantero estrella necesita un poco más de motivación de cara a portería, o te gustaría ver cómo tu joven promesa cedida avanza a pasos agigantados, los Objetivos permitirán plantear retos a tus jugadores para que expriman su capacidad.

Los nuevos objetivos para jugadores forman parte de una serie global de cambios que tienen como finalidad lograr que Football Manager tenga aún más profundidad que las versiones anteriores del juego, por lo que también han sido necesarios algunos cambios importantes en la lógica de las interacciones.

Como resultado, no solo se han añadido nuevas interacciones con los objetivos de los jugadores o la interacción con los representantes, sino que además hemos revisado muchas otras áreas del juego en las que puedes conversar con tus jugadores o sus representantes para intentar hacerlas aún más realistas.

Con frecuencia nos referimos a lo importante que es reducir la falta de verosimilitud al máximo en la experiencia de Football Manager, y había momentos en el juego en los que tus jugadores podían reaccionar de forma extrema sencillamente porque no tenían la posibilidad de no hacerlo.

Uno de los cambios más importantes que hemos introducido en las interacciones en FM24 son las mejoras en el sistema de gravedad, que permite que cada respuesta positiva o negativa de la IA tenga tres variantes distintas de gravedad entre más de 2.

Como consecuencia, ahora observarás menos casos de respuestas demasiado exageradas y poco realistas por parte de los jugadores. Por ejemplo, si tu delantero estrella acaba de ganar él solo el partido y estás deseando colmarlo de elogios, reaccionará de forma más comedida.

Ahora, las reacciones positivas, neutras y negativas de distintos niveles serán un reflejo más preciso de su parecer. Además, ahora las reacciones también tendrán mayor contexto cuando sea conveniente, lo que permitirá ofrecer razonamientos adicionales y la posibilidad de convencer al jugador de que cambie de opinión si no estáis del todo de acuerdo sobre un tema de conversación.

También se han corregido situaciones en las que el descontento del jugador era poco realista y ahora su preocupación se puede razonar de forma más convincente.

Por ejemplo, si un jugador está pensando en valorar opciones al final de su contrato, su preferencias quedarán más patentes, ya sea la atracción por el fútbol continental o el deseo de que el club ascienda. Por lo demás, los requisitos de las promesas son más claros, lo que permite observar con más facilidad el estado de ánimo de tus jugadores en relación con el progreso actual, como la promesa de reforzar la defensa, por ejemplo.

Las notas que aparecen a continuación son referencias del trabajo de Yuri Hanin. Las mismas me resultaron muy útiles durante mis tareas como psicólogo del deporte del equipo nacional de voleibol femenino de Cuba.

Hanin, tiene una extensa obra en psicología del deporte, tanto en la antigua Unión Soviética como en sus años posteriores en Finlandia. Sus líneas de investigación están íntimamente relacionadas con el desarrollo de la Psicología Social del Deporte, donde enfocó con creatividad el tema de la comunicación en equipos deportivos y también en el desarrollo de su teoría ZOF, que desarrollo inicialmente por medio de sus experiencias con el IDARE de, C.

Destaca Hanin, al estudiar la comunicación interpersonal de los deportistas, nosotros tropezamos con la necesidad de esclarecer sus relaciones recíprocas tanto en el proceso de la actividad conjunta, como la fortaleza de ésta.

El medir las relaciones del deportista con los compañeros de equipo se constituye en un complemento importante de la investigación de la comunicación interpersonal y la dirección de las influencias recíprocas en el equipo.

Existen algunas metodologías generalmente conocidas sobre el estudio cuantitativo del carácter de las relaciones interpersonales en el deporte. Entre éstas se hallan las encuestas sociométricas, la escala de la recepción, de los vínculos entre los deportistas.

Al traducir del ruso las palabras utilizadas por Hanin se logra comprender que intenta tener una medida de cómo un deportista es referente de otros.

Aquí para simplificar expresamos vínculos entre los deportistas. En definitiva destaca no la posibilidad de relaciones o contactos sino de interacciones intensas entre un jugador y otro. Durante las encuestas sociométricas se esclarece el sistema de las preferencias interpersonales y de las relaciones negativas hacia determinados miembros del equipo, por medio del análisis de cómo se lleva a cabo la selección de los compañeros deseados o indeseables, o el rechazo de x compañero en una situación de actividad significativa o en condiciones de una comunicación normal.

Nosotros no pretendemos describir detalladamente esta metodología, pero sólo es importante que tengamos en cuenta ciertas circunstancias: 1 Al formular los criterios sobre la selección o sea, con quién Ud.

desearía ejecutar una u otra actividad, tarea, etc. es necesario reflejar obligatoriamente el carácter específico del deporte y las particularidades de las situaciones de la actividad significativa y la comunicación, propias del equipo en la práctica real.

Así, por ejemplo, I. Volkov ha escrito detalladamente sobre la medición cuantitativa en el nivel de organización de las relaciones interpersonales en el deporte. Este tema aparece en «Teoría y Práctica de la Cultura Física» Año , No. También, ha escrito sobre el método del socio grama en lo referente al estudio de las posibilidades psicológicas de los colectivos deportivos.

Este aparece en la revista «Teoría y Práctica de la Cultura Física», Año , No. Paranosich, L Lazarevich son los autores de la Psicodinámica del grupo deportivo.